12月24日，兰州市2019年教育质量表彰大会上，兰州东方中学荣获兰州市教育质量一等奖，喜报传来，东方的校园沸腾了，到处洋溢着师生们的幸福和喜悦。

手抚奖状，东方人心潮澎湃，感慨良多。15年前东方人怀揣办孩子喜爱的教育，打造新时代优秀人才摇篮的梦想踏上了办学之路。

15年来学校规模从初中在校学生不足200人发展到高中，初中，小学，国际高中4个学部3500余学生。教育质量逐年提升，社会反响越来越好，先后跨入了市级示范性中学，省级示范性高中的行列。

学校的发展一直得到教育主管部门的关注和支持，先后授予我校“市级示范性学校”、“甘肃省示范性普通高中”和“全国教育系统先进集体”等荣誉称号。

回顾走过的路，我们的辛勤付出能有今天的收获，有诸多原因，其中最主要的是：

我们遇到了办学的好时代。科教兴国、教育优先发展成为国家战略；鼓励支持社会力量办学；为民办教育创造公平的政策环境……所有这些都为我们的办学之路走得平顺，走得便捷，走出自己的特色创造了条件。

坚持不懈地改革。我们相信，办优质教育就要尊重学生的生命价值，只有建立在学生自主自觉基础上的发展才是真实的发展。

我们信奉和践行“生本”哲学：相信学生都有发展的愿望和潜能，都有参与教学活动、教育活动的愿望和能力，都有成才的抱负和理想，优质高效的育人必须尊重人发展的规律和教育规律。

自2009年开始，我们就着手探索课堂教学的改革。

凡是课改走在前面的省市，如山东杜郎口、江苏洋思、广州、北京、上海……都留下了东方教师学习考察的足迹；东方学术报告厅先后留下了生本教育的构成者、指导者和实践者、专家们传经送宝的身影。

经过整整十年的琢磨，东方的自主参与高效课堂已成为学生自学、分享、探究、提升的场域。在老师的引领下，学生的生命，教师的生命，学生文本的生命相互激荡，课堂充满了生命的活力。

学生不仅学会了知识和技能，同时学会了表达和倾听，学会了展示和合作。东方的课堂已从传统的知识获取一个维度向人的多种能力和意义建构多维发展转变。

今天，东方学子不仅能在知识技能的考查中身手不弱，而且在走上大学，走进社会后，也从东方教育中培养起来的自主学习的能力和习惯中获得可持续发展的后劲。

自2010年起，我们开始探索育人方式的改革。

我们坚信学生的社会化必须在社会实践中才能获得真实的实现。为此我们以班级管理为重点，以“互涵互育、自主自成”班会文化建设，创建“星级班集体”活动为抓手，让学生自主构建班级目标，班级公约，评价奖惩机制，参与班会，文体活动和学校大型活动的策划构想、自主组织和实施。

这解放了学生的创造力，实践力和合作力，把班主任从繁琐的事务中解放了出来。在学生自主治理班级这种小社会的过程中，学生们的创造力合作力和实践力都得到了磨炼，更加自信，阳光，为将来走进社会做了准备。

磨炼出了一支特别爱教育，特别爱学生，特别爱东方，特别重学习，敬业爱岗的教师团队，我们深信，党的教育方针蕴含着党的教育智慧和初心，按党的教育方针办学，就是按教育规律办学，就能走出一条康庄大道。认准了办学方向，教师队伍就成了事业成败的关键。

15年来东方中学把学习宣传党的教育方针，教育理论，特别是习总书记关于教育的重要论述放在一切工作的首位，使东方教师高度认同党的教育方针和政策。

我们十分重视学校党的建设工作，学校党支部真正成为贯彻方针政策的战斗堡垒，党员队伍是学校教育教学的中坚和骨干。

爱教育爱学生爱东方，已然成为东方人的集体人格特征。孜孜不倦，潜心钻研，对学生全面，全程，全体关注是东方教师团队最鲜亮的工作风格。

手抚奖状，心存感恩。衷心感谢党和政府，教育行政部门的支持和鼓励，衷心感谢社会各界的认同和褒奖，衷心感谢东方学生和家长的信任。这张奖状是我们继续前行的动力，更是鞭策。

我们将不忘15年前办学的初心，尽心尽力把东方推向新的高度，用我们的智慧，心血和汗水铺就东方学子走向人生辉煌的坦途。