千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国素以“文明古国、礼仪之邦”著称于世。我国劳动人民历来重视文明礼貌与道德修养，具有悠久的传统美德。而一个素质高、有教养的现代文明人，必须具有良好的文明礼仪。

著名文学家歌德说过：“一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子”。的确，人们总是根据你的言行举止来评价你。让我们大家都提高自己的礼仪意识，只有这样，才能让自己渐渐养成文明的习惯，成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。

曾经有这样一个故事，一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车，轻声对女儿说：“来，咱们把饼干仍到垃圾桶去，好吗？”说着，便把孩子抱下车来，俩人弯下腰一起去捡地上的碎饼干。也许就是这普通的一幕，不由让我想起一句话：素质是一种习惯。仔细想想，不是吗？无论这位妈妈，还是将来的孩子的素质是好是坏，在这一细节中我想大家一定找到了答案。

其实在现实中们还有不少与“素质不高”对号入座的行为，都是因为不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就显露出来的。说到素质文明，其实，每个人内心都有向善、向美的天性，只是日复一日，因自我约束的态度、力度不同，才有了令人一目了然的区别。这一改变，既与思想认识有关，更是一个行为习惯的养成过程。真希望我们在构建文明和谐社会的进程中，人人能抛掉坏毛病、养成好习惯，不容“小恶”，不拒“小善”，让不文明的画面、不和谐的音符从此消失！

文明礼仪处处可见，常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略，所以我们要把文明礼仪融入到现实生活中去，文明礼仪要注重平时，从小培养，形成良好习惯。

首先，注重个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装等。校园礼仪十分重要，在教师和苏轼，要遵守公共秩序，不能大声喧哗。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更鲜艳。课堂礼仪对教师的的教学影响很大，它直接关系着一个班的凝聚力和荣誉，体现着这个班的班风班貌；其次，我们要谦恭礼让。谦恭礼让就是在人际交往中又谦虚的态度，尊重别人，对人恭敬，懂得礼貌，谦恭礼让是中国人的传统美德，能与别人友好相处，也能赢得别人的尊敬、友谊和帮助。还有同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，能使粗糙的摩擦消失，如果有了矛盾，多进行自我反省，多相互理解，多宽容待人……

文明礼仪是我们学习、生活的基础，是我们健康成长的肩膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，对人民、对社会又有什么用呢？千学万学学做真人，就是说学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼貌之花在校园处处盛开！

初二8班     范虹宇