家庭教育既是一门科学，又是一门综合艺术，是一个复杂的系统工程。下面我谈谈个人在教育孩子方面的一些看法，与大家交流。

一、家庭教育的目的

教育的目的应该是使孩子成为一个身心健康的有知识的人，也就是德智体全面发展的人才，而不是将孩子训练成一个只知道应付考试的机器。所以，首先要教育孩子达到做人的基本要求，其次才是培养孩子学习知识和掌握技能。

二、家庭教育的方法

1、让孩子自己多实践

教育应以孩子为主体，父母只当教练。不论在生活方面，还是在学习方面，都要让孩子自己去亲自做，父母不可包办代替。如果父母事事包办，不发挥孩子的主体作用，孩子就失去了许多锻炼、学习的机会，就会变得依赖甚至无能，很难自立。因此，我们可以引导孩子做力所能及的家务和处理自己的内务，鼓励孩子多关心班里集体的事，多主动帮助别人。一旦家长包办太多，实际上就等于占据或者剥夺了孩子的权力。不怕孩子做不好，就怕家长不让孩子做。比如，我的孩子，第一次让她洗锅时，手足无措，拿着抹布不知从何下手，但我还是坚持让她洗。现在，她不仅锅洗得快，而且把厨房也收拾得干净整齐。

2、培养孩子的良好兴趣

孩子就像一张白纸，如果家长不去有意识引导孩子培养良好的兴趣，任其自然发展，就可能受到不良嗜好的影响和侵蚀。在现代社会中，孩子容易受到来自多方面的影响。电视、网络，可以看、可以用，但家长的筛选和引导十分必要。作为家长，要引导孩子看好书、好的电视电影，文明上网，特别是电视和网络要在家长的指导下去看，使孩子成为电视、网络的主人而不是奴隶。近年来，媒体竞争激烈，为了提高收视率，导演们往往在电视剧中加一些低俗的情节，许多节目都有离婚、婚外情、暴力等内容，这些负面的信息会对孩子的心理健康造成极大的不良影响，家长应加强监护，尽量使孩子避免与这些不良信息的接触。我的孩子也特别爱看电视、上网，但她看的电视节目我要审查，至于互联网，在家里干脆不开通。孩子有闲余时间，我就和她一起看书，或者打羽毛球锻炼身体。以前她好静，不好动。做完作业，除了看书，就是看电视，不喜欢体育活动。后来，我不断地鼓励她打羽毛球，现在她已经很喜欢打羽毛球了。

4、欣赏教育与挫折教育相结合

现在的孩子，从小到大都十分引人关注，是家里的小皇帝，被全家人捧着，听到的大都是夸奖，受到无微不至的呵护。但是，一旦走出家门，走向社会，必然要面对现实，置身于复杂的社会关系中。如果不有意识地对孩子进行挫折教育，就很容易造成溺爱，被捧坏、宠坏，进入社会后，经不起风雨，寸步难行。因此，培养孩子承受挫折的能力和克服困难的勇气是家庭教育的重要组成部分。

孩子是在犯错误中成长的。面对孩子的错误，不必惊慌失措，更不应该袒护，应该直截了当地给孩子指明为什么错了，错在什么对方，以及下次应该怎么做。孩子犯了错误，应该给予适当的批评和处罚。批评处罚教育的核心是教育孩子认识自己的错误并对所犯的错误承担责任。其目的是培养孩子面对挫折不被压垮的能力。

5、与孩子建立良好的亲情关系

在家庭教育过程中，父母要注意与孩子形成良好的亲情关系。什么时候与孩子的关系好，什么时候的教育就容易成功，什么时候与孩子的关系糟，什么时候的教育就容易失败。当然，好的关系不是迁就、溺爱而是尊重，不是依赖而是信赖，不是包办一切而是独立合作。这一良好的关系如何检验呢？当孩子在遇到重大麻烦甚至危险的时候，能否如实告诉父母，就可以看出父母与孩子关系是否良好。在这种时候，如果孩子不敢或者不愿意告诉父母，那么他可能会按照自己的方法去处理，或者借助朋友的帮助去解决问题。作为同龄人，是不能给孩子提出有效的解决方法的，只能使问题更加难以解决。所以，我经常对孩子说，爸爸妈妈是她最亲的人，可以为她付出一切，包括生命。因此，她不论犯多严重的错误、或者遇到多大的困难，都要如实告诉我们。只要如实告诉我们，我们不会责备她，更不会打骂她。只有让孩子感觉到父母是她最亲近、最信赖的人，孩子才能将真实的情况告诉父母。否则，孩子就可能因怕父母打骂而不敢说甚至撒谎。

6、父母与孩子要有良好的沟通

父母要学会与孩子交流，静下心来倾听孩子诉说的一切，听她讲述一天的见闻。当说出自己对事情的看法时，正确的给予表扬和肯定，不正确的及时指出来，并讲明道理。

三、建议

现在，孩子的负担过重。早晨六点钟起床，洗漱、吃饭，不到七点出门。晚上七点半到家，吃晚饭就做作业。一般情况下，十一点左右才能做完，有时甚至做到十二点多。由于作业太多，只能赶急图快、囫囵吞枣，没有思考的时间，作业虽然做完了，但没有质量，所学的知识也消化不了。而且，孩子除了吃饭、睡觉，就是做作业，很少有锻炼身体的时间、与父母交流的时间、做家务的时间。这种状况很不利于孩子的健康成长，建议尽量减少孩子的作业数量，把孩子从题海中解放出来，提高学习质量和效率。同时，挤出时间与家长交流、进行体育活动等。