为人父母者谁不爱自己的孩子？谁都希望自己的孩子成龙成凤。如何使孩子健康成长，是做父母义不容辞的责任。

一、潜移默化培养习惯

家长的言行对孩子的成长发展起着重要作用。帮助孩子形成良好的行为习惯，孩子的生活经验和社会知识比较缺乏，不会明辨是非，需要父母的指导。所以我经常给孩子讲道理，告诉她什么是对，什么是错的，应该做什么，不应该做什么。如教育她要尊敬长辈、遵纪守法，做个文明有礼、诚恳待人的好孩子；不要做损人利己的事等等。但只讲道理是不够的，更重要的是以身作则，在思想品德和行为习惯方面都要为孩子做出表率，做到言行一致，为孩子树立榜样。我时常教育她上课要专心听讲，老师提问时要大胆举手，争取回答的机会；做作业时要认真仔细，不能马马虎虎；课前要做好预习，课后要做好复习。久而久之，孩子渐渐养成了爱学习的习惯。因为勤奋，所以她在小学阶段多次获得过“三好学生” 奖。

为了培养孩子的表达和想象能力，在孩子小学阶段我就带她游名胜古迹，祖国名山大川，开阔孩子的眼界，旅游回来后，让孩子写感想，从而培养了孩子发散性思维和勤于思考的能力。因为我的孩子语文表达能力差，我经常鼓励她多读一些书，孩子也深知自己写作文比较头疼，我给她买了一些参考书，孩子自己也订了儿童文学、文摘杂志等。

父母是孩子的第一任老师，对孩子起着潜移默化的作用，教育孩子热爱生活，探求未知，激发孩子的学习兴趣，培养多种爱好，孩子从小喜欢文艺，热心公益，针对孩子的兴趣爱好，在孩子5岁时我就给孩子报了电子琴学习班，每星期日陪孩子去学琴，主要是通过学习培养孩子的情操，开发孩子的智力，也为孩子的业余生活增加快乐。为了培养孩子学习英语的兴趣，孩子上小学二年级时，又报了少儿剑桥英语学习班，通过这种英语兴趣班的学习，我发现孩子爱上了英语学习，为她在后来的英语学习打下了基础，升入初中后她成为班里的英语课代表，每次英语成绩都名列前茅，我想这与早期的英语学习是分不开的。

二、　培养孩子的责任心。

　　一切生命成长的过程都是有规律的，谁悖逆了规律去办事，那只能是拔苗助长，终究是要会受到惩罚的。这就是科学的力量，家庭教育要如此，我们一定要遵循教育规律，积极地想办法，找对策，千方百计提高孩子的责任心，上进心，把孩子培养成国家的栋梁之材。

让孩子做一个负责任的孩子。要负责任，首先就得让孩子明确责任。我从小灌输，你吃我的穿我的用我的，你必须听我的，所以听父母的话是孩子的责任，讨家长喜欢也是孩子的责任。作为一个孩子，学习也是孩子的责任，上课听讲也是孩子的责任，作业是孩子的责任，独立思考也是孩子的责任，上学收书包的事也是孩子的责任。从另一角度讲，家长就不应该替代和承担孩子的责任。

要适度关爱孩子！！！教育孩子，最好把幼儿当成人看待，而不要溺爱孩子。某些家长的爱子之心我可以理解，但是，如果爱孩子的话，就千万不要对孩子"含在嘴里怕化了，捧在手心怕冻着"。像某位大学生连鸡蛋都不会剥，真是……哈哈！！！！像那些扫地、做饭、刷碗、洗衣服之类的事孩子都可以做。让孩子多做些家务，孩子才有自理能力，才知道父母的辛苦。

不要给孩子过多的零花钱！一个月给十来块也就够了！孩子看到别的孩子的零花钱多于自己时，很容易起攀比心理。遇到这种情况，要向孩子耐心解释自己的想法，阐明攀比的危害。美国的石油大亨洛克菲勒，拥有亿万家私。但他对自己的孩子很"小气"，严格限制孩子的零花钱。正是这种适度的关爱，使他的孩子养成了不乱花钱的好习惯。面对孩子的苦苦哀求千万不能心软！不然这样的溺爱可能会使你的孩子成为挥霍家产的败家子！

不要强迫孩子做事！！！ 孩子做事，自有他的道理。你要先考虑自己的想法对不对，如果自己有错，那自己也就没有权利说孩子；如果自己没错，那就应该告诉孩子错在哪，该怎么做。孩子做事，对的当然要给予表扬，即使是孩子错了，也只可适当批评，但不要太过分，也不要强迫孩子怎么做，要和气地对待孩子，使孩子放心地与你交流；不然，容易使孩子对你反感。尊重孩子的隐私权！！！当你说出孩子不希望公开的话时，你有没有想过孩子的感受？当你是孩子的时候，你又是什么感受？所以，说话千万要注意，不要伤了孩子的心！

三、纠正错误，探寻方法

教育孩子的方法很多，我作为一名从教多年的教师，在孩子的教育上失败过，我不断的反思，也看了不少这方面的资料，失败的原因是，孩子很小时，对孩子要求极高极严，总是毫不留情的批评孩子，与孩子说话总是命令的口气，不听话就把孩子暴打一顿，嘴上说：“棍棒下面出孝子”，“打是疼，骂是爱，不打不骂是害”“严师出高徒”等，越打越骂，孩子越来越不听话， 后来也看了一些书，听了教育孩子方面的报告，心中非常惭愧，看到别人家的孩子那么听话，而自己的孩子在进入中学后“叛逆”现象非常严重，经常同父母对着干，非常伤心。后来我们去东方中学听了周宏老师的《赏识教育》，懂得了教育的奥妙，教育的真谛。由此很受启发，我常想连一个不从事教育的人仅凭着对女儿的爱和对女儿教育的执着就能创造教育的神话，我一个从事教育事业的人并且自己的女儿本身就很聪明，我有什么理由不用心的去培养自己的孩子呢？如果孩子不能成才，只能怨我不用心，教育不得当。于是我把周宏老师的赏识教育搬来用在了自己的家教当中，效果真的不错。我把赏识教育用在了孩子成长的每一个角落，不光是在学习上，当孩子取得了成绩我鼓励她，而且在孩子的日常生活中，只要发现孩子有进步，我都会给予孩子由衷的表扬与鼓励。现在孩子能够与父母很融洽的相处了，而且在学习上比上学期有了明显的提高。

总之，成功教育孩子的方法不胜枚举，作为父母，应该找到自己孩子的特点，因势利导；对孩子多点关心，多点指导，多点鼓励。营造良好的育人环境，让孩子不断汲取有利于身心健康发展的知识，为将来成为一专多能人才打下坚实的基础，成为对社会有用的人。