孩子：
在茫茫人海中，你我能够相聚在一起，这就是一种缘份。有首歌里唱的好：“十年修得共船渡。”二00五年八月十六日我抵金城，与你们相伴已一年有余，这难道不是我们前世修来的缘份吗？相识是有缘，相聚因情份，聚到一起就是亲人，我们的班集体就是一个大家庭。初中三年的风风雨雨需要我们同舟共济，有快乐一起分享，有痛苦一起担当。孩子，我想对你说，珍惜这份缘，从今天开始。
孩子，我还想对你说的是：老师爱你们！不管你以前是个什么样的学生，也不管你以前有什么样的缺点，那都已成为历史，从现在开始，我们可以把以前的这种种缺点埋藏，老师喜欢的是现在的你。在将来的日子里，也许老师会批评你，也可能会惩罚你，但这并不代表老师讨厌你，恰恰说明老师喜欢你，在乎你，我才会常常“恨铁不成钢”，也许我的方法你不能接受，但请你相信，老师的爱却不容置疑。
孩子，我想对你说，当你走进东方中学的这一刻，就预示着你要告别少先队从而步入青年的行列，也预示着你长大了，你不再是个小男孩儿或小丫头片子，所以你首先得学会自理，学会自己料理自己。就因为你长大了，所以你需要为自己的言行负责，做事要多动动脑筋。
孩子，我想对你说，要抬起头来做人。也许你是因为小学的学习成绩不好，也许你是因为家庭的困难，不管属于哪种情况，这里我只想告诉你，老师是一样的老师，机会对每个人都是均等的，就看你能不能去努力，去争取。初中这点东西，只要肯努力，谁都可以学好的，不怕基础差，怕的就是不努力。你的成绩好，这里绝对埋没不了你。我讲给你个真实的故事：一个学生本来可以上个重点校，但是他最后上了一所普通校，经过三年拼搏，最后考上了名牌大学。在表彰大会上，他说：“……所有的名牌都是人创造的，我想做一个创造名牌的人，不想做一个享受名牌的人……”他说，“我始终戴着我们的校徽（其它同学都不戴，因为是普通校）。它是一个标志，我用这个标志向一切看不起这个标志的人挑战，也向我自己挑战。在挑战中我获得了力量，在挑战中我得到了快乐！” 他还说：“我不愿意站在太阳的光环下对人说：你们看，我有多亮！我要做一盏灯，发出自己的光，我要让我们学校因为有我这样的学生而有光彩……” 老师祝你成为第二个创造名牌的人！
美国夏威夷岛上的学生们每天上课前总要全体虔诚地祈祷，祈祷词是：“一个人的一生中只有三天：昨天，今天和明天。昨天已经过去，永不复返；今天已经和你在一起，但很快也会过去；明天就要到来，但也会消逝。抓紧时间吧，一生只有三天。” 孩子，努力，从今天开始！从寒假可利用的时间开始！
现在，请让我给你们——和我朝夕相处一年半的你们安排一下寒假的语文学习生活吧！但愿你们听听始终关注你们的雷老师对你们提出的要求。你们因我的作业而烦恼时，可以在心里诅咒我，但只要不耽误你们的学习，我也就认了，因为我坚信任风翻阅背影的日子烛光将记忆摇曳成孩子的身影，夕阳便凝重了教师魂......
最后就用青年诗人汪国真的一首诗，结束我的演讲吧：
—— 我不去想是否能够成功，
—— 既然选择了远方，
—— 便只顾风雨兼程。
—— 我不去想身后会不会袭来寒风，
—— 既然目标是地平线，
—— 留给世界的只能是背影。
—— 我只有挖掘自己灵魂深处的真诚，
—— 把握瞬间的辉煌，
—— 拥抱一片火热的激情，
—— 装点生活的风景。
时刻关注你们的老师：雷廷松
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