尊敬的老师、亲爱的同学们：
        大家早上好！
        我今天演讲的题目是《增强道德修养，构建和谐校园》。
        我拿到这个题目时就一直在想：对于一名中学生而言什么是道德修养？如何去增强它们？而它们又是如何发力于和谐校园的构建呢？
        首先，我认为道德修养的范围相当广，它决不仅限于我们平时所说的乐于助人。对于中学生来讲，我觉得我们更需要以理智与豁达来滋养自己的道德修养。
        达尔文说过“人类在道德文化方面最高级的阶段，就是当我们认识到应用理智控制思想时。”处于青春期的我们精力旺盛，生机勃勃，但我们往往会把这些转化为冲动、好斗。一味地鲁莽，总会挑起许多不必要的事端，此时，理智就显得犹为重要又十分难得。我们需要克制冲动，冷静思考，让思维而不是情感去左右你的行为。
        理智给于你思考的时间，而豁达则会帮助你更好的思考。我们正处于自己的人生观、价值观初步形成的时候，豁达的心态会为你的眼界增加宽度，为你的思想增加高度。人生不如意十有八九，如果你对此可以一笑处之，你就会发现生命原来如此简单，重新出发原来可以这么容易。
        其次，我认为增强道德修养应该增强心灵对道德的感知而不是大脑对道德的认知。我相信这就是为什么大家都可以像我一样站在这里说一些冠冕堂皇的话，而能将此融入行动中的人却寥寥无几。我们缺得不是智商，而是一颗温暖、温热，可以真正与道德修养产生共鸣的心。
        性情的修养，不是为了别人，而是为了自己增强生活能力。所以，我要讲的最后一点就是道德修养对和谐校园的构建所起的作用。
        如果每个人都可以这么做——
        对于美丽环境，你选择珍惜，因为你想让美丽得以延续，让欣赏的快乐传递；
        对于浩瀚学海，你勇于追求，因为你有一个个目标尚未实现，有一个个难题有待破解；
        对于同窗好友，你团结有爱，因为你们既是竞争伙伴，又是青春同路人；
        对于良师尊长，你谦逊有礼，因为你心怀感激以及无限敬意；
        对于校园生活，你乐观积极，因为你享受拼搏进取的旅程，以及活力四射的青春……
        和谐不是顺从，不是整齐划一的管理，而是一种道德修养的熏陶，一种欣欣向荣的感觉，一种生机勃勃的氛围。
        道德修养的增强，和谐校园的创建不是一朝一夕凭借一已之力可以完成的。而是要依赖于每一个东方学子的努力奋斗才能得以达成的。所以，在演讲的最后，我真诚地希望今天的演讲可以给大家一些思考或是启发，可以给大家一些增强道德修养，创建和谐校园，和谐社会的动力。
        我的演讲到此结束，谢谢大家！

2011年3月14日晨会俞主任讲话

初二（3）班杨帆同学正在进行国旗下演讲

2011年3月14日