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自律与他律
发布时间:2010-12-24 | 浏览次数:2423

 

老师们、同学们:

上午好!今天我国旗下讲话的题目是《自律与他律》!

当同学们怀揣着父母的嘱托,亲人的希望,从四面八方聚集到东方中学,我们都有一个共同而又神圣的目标,那就是更好更快的成长、成才,在中考中能一鸣惊人,升入理想的高中。为了实现这个目标,我们必须有一个重要的保证,那就是纪律!

俗话说:没有规矩,不成方圆,同样,没有纪律,不成校园,没有纪律,也教不出好的学生,这是一个放之四海皆准的道理。

美国校园内十分自由。在美国的校园内允许五花八门的观点存在,但是学生每天必须宣誓,而且人手一册校规,这是没商量的。

在美国教师体罚孩子是合法的,因为他们是为了一个民族的成长。在英国,一个学生几次违反课堂纪律,影响教师上课,学校有权将其停课,由家长带回教育,直到改正,因为英国法律明确规定,教师可以体罚学生。韩国的法律对教师体罚学生的棍棒的精细也有明确的规定……这些都属于他律。他律的重要性可见一斑。

如果说自律是水他律是舟,水能载舟亦能覆舟。自律他律相结合才能有良好的纪律,二者缺一不可。

美国心理学家曾做过这样一个实验,将一群孩子放在同一个房间,并放上糖果,告诉他们只能等工作人员回来了再吃。然后用隐藏的摄像头观察他们,发现只有少部分孩子克服了糖果的诱惑。而大多数都吃下了糖果。工作人员跟踪调查发现,没吃糖果的孩子成人后在事业上大多很成功,而吃了糖果的那部分孩子都少有成就,并且失业率很高。可见,自律是一个人成功的基础。

我认为,我将演讲话题定为自律与他律,为的就是告诉同学们:将遵守纪律化为自觉的行动,变他律为自律——自己规范自身的行为,处处严格要求自己。当你将他律变成一种自律的时候,学校就是你求知的真正乐园了。

我的讲话完毕,谢谢大家!

 

 
初三五班   李明亮

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