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课改路上的东方人从未止步 我校举行“课改先锋”教师颁奖活动
5月31日下午,学校对在“136”自主参与高效课堂教学模式优质课竞赛活动中获奖的教师进行了表彰奖励,本次共有38名教师受到表彰,其中课改先锋奖3名,一等奖10名,二等奖10名,三等奖15名。在课改的路上,东方中学从未止步。东方人始终积极探索,潜心耕耘,力争为每一个东方学子创造最优质的教学。每一个奋斗在东方一线的教师都是课改路上的先锋。 在分享获奖教师喜悦的同时,我们不会忘记老师们精心备课、寻找思路的无数个日日夜夜
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2016-05
2016-05-31
图书馆藏书推荐——《纳兰性德全集》
《纳兰性德全集》中纳兰性德,原名纳兰成德,字容若,号楞伽山人,满洲正黄旗,清初第一词人,与朱彝尊、陈维崧并称“清词三大家”。又是武功出众的御前一品带刀侍卫。生于温柔富贵,却满篇哀感顽艳;身处花柳繁华,心却游离于喧嚣之外;真正的八旗子弟,却喜结交落魄文人;行走于仕途,一生却为情所累;风华正茂之时,却匆匆离世;一位几乎拥有世间一切的惆怅男子,一段三百年来倾倒无数后人的传奇。他用词章抒写自己所有的故事,
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2016-05
2016-05-30
获得第十三周检查评比流动红旗的班级
初一年级:10班、12班、5班、6班、11班 初二年级:10班、1班、3班、5班、8班 初三年级:1班、5班、6班 高一年级:1班、2班 高二年级:4班、5班 高三年级:1班、2班、4班
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2016-05-30
闪耀东方舞台 璀璨校园新星
闪耀东方舞台,璀璨校园新星 ——2016年校园艺术节初一年级学生个人才艺风采展 本校5月30日讯 兰州交大东方中学校园艺术节初一年级学生个人才艺展在我校综合楼五楼会堂隆重举行,初一年级的同学们载歌载舞,节目可谓丰富多彩,学生展示了才艺,张扬了个性,活跃了校园文化,提高了综合素质。 本次艺术节内容丰富,异彩纷呈。在这次活动中,同学们充分发挥了主动性和创造性,激发了竞争意识,促进了交流,增强了友谊,推动了学校素质
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2016-05
2016-05-30
家长学校召开主题讲座《如何通过家庭教育让孩子变得更加优秀》
东方中学家长学校副校长张兰周告诉你 ——如何通过家庭教育让孩子变得更加优秀 东方中学家长学校张兰周主任做主讲 本校讯(记者 赵璇)5月27日,东方中学家长学校面向初一年级学生家长开展了题为《如何通过家庭教育让孩子变得更加优秀》的专题讲座。 讲座特邀了东方中学家长学校张兰周主任,张主任在讲座中就“如何才能让家长在对孩子的家
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2016-05
2016-05-27
花开不败——兰州交大东方中学加拿大高中毕业典礼纪实
进入五月,一切感觉都是那么美丽,清新盎然,都是那样能真切地让人感受到青春的活力与激情。校园里的花也许正是受此感染而向阳怒放,一时间,校园里洋溢着的芬芳和学子们的激情完美的融合在了一起,似乎都在期待着一个重要的时刻----2016届东方中学加拿大高中毕业典礼的到来。 毕业典礼于5月27日下午两点半在综合楼五楼会堂隆重举行,兰州交大东方中学校长汤自安、国际部Mr.Olah校长在典礼上致辞,为全体毕业生送去祝福。
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2016-05
2016-05-27
激言巧辩,学子风采——初一(11)班举行班级辩论赛
激言巧辩,学子风采——初一(11)班举行班级辩论赛 5月25日下午,由初一(11)班自主组织策划了一场以“中国考试制度利大于弊”VS“中国考试制度弊大于利”为主题的辩论赛。 辩论赛分正反两方,围绕“中国考试制度的利弊”为辩题展开激烈的辩论。首先双方各自为各自观点立论陈词,然后进入精彩的自由辩论阶段,比赛中,双方观点明确,引经据典,以古今中外名人分别为例来陈述自己的观点,在攻辩阶段,双方火药味十足,进行了更加
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2016-05
2016-05-26
兰州交大东方中学"525心理健康日"关注学生人格养成
在"525心理健康日"来临之际,为了进一步推动心理健康教育工作,宣传心理健康知识,促进学生全面健康发展,培养学生形成健全的人格,树立健康积极的人生态度,23日至5月31日,兰州交大东方中学心理咨询室筹划开展了"525心理健康日"系列活动,本届的主题为:“直面挑战 勇于担当 珍爱生命 成就梦想。” 活动周期间,教室走廊挂满了宣传心理健
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2016-05
2016-05-25
图书馆藏书推荐——《左手巴菲特 右手李嘉诚》
好书推荐 《左手巴菲特 右手李嘉诚》。不能不说,巴菲特和李嘉诚是当今世界上东西方经济领域的两个伟大奇迹。励志天下——乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。 沃伦·巴菲特 1930年8月30日,沃伦·巴菲特出生于美国内布拉斯加州的奥马哈市,沃伦·巴菲特从小就极具投资意识,他钟情于股票和数
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2016-05
2016-05-19
图书馆藏书推荐——《走出教学的误区》
最新学校与教育与系列丛书共10分册:分别为;《讲课的艺术》、《课堂教学设计》、《怎样才能上好课》、《教师备课的艺术》、《走出教学的误区》、《怎样培养成绩优秀的学生》、《因材施教的策略》、《让课堂更加生动有趣》、《怎样树立在学生中的威信》、让每个孩子都养成好习惯》。 下面推荐《走出教学的误区》 由于学识、经验、能力、性格、思维
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