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兰州交大东方中学教学反思展示教学反思政史地教研组第十五周刘琳在本周内通过不断深入学习以及全心投入地努力工作，我较好地完成了既定的教学任务，完成了学科知识的教授和基本科学素质的培养，同时促进了优秀学生学习能力的发展和提高。一、历史课要寓教于乐。高二的历史课难度深，要求学生基础知识掌握要十分扎实。因此我在备课时，注意史论结合，课上通过启发式教学，和学生讨论，在此基础上，让学生自己得出结论 查看详情 20 2011-12 2011-12-20
兰州交大东方中学教学反思展示教学反思政史地教研组第十五周徐爱芬　　作为教育工作者，应该把学生作为发展的人来认识。作为发展的人，也就意味着学生还是一个不成熟的人，是一个正在成长的人。在实践中，人们往往忽视学生正在成长的特点，而要求学生十全十美，对学生求全责备，这是和发展观点相对立的。教师要正确看待学生身上存在的不足，要允许学生犯错误。当然，更重要的是帮助学生解决问题，改正错误，从而不断促 查看详情 20 2011-12 2011-12-20
兰州交大东方中学教学反思展示教学反思高中语文教研组第十六周朱兴旺《新课标》提出“自主、合作、探究”这种教学理念，广大教师积极地实践，收到了很大的成效。在实践中，本人有一些感悟，在此提出以求证同人。一、“自主”是核心。在我看来“自主、合作、探究”的学习方式，最重要的应该是“自主”，能够做到这一点从某种意义来说也已经是“合作”、“探究”了。有人说“自主”指学生有学习的主动权和选择权，学生可以根据自己的情 查看详情 20 2011-12 2011-12-20
兰州交大东方中学教学反思展示教学反思初中数学教研组第16周任牧本节课是一次函数与实际问题相结合的一节课，关键在于能将一次函数和其图象与实际问题结合起来。本节课的设计，力求体现新课改的理念，结合学生自主讨论、探究、展示，为学生营造宽松、和谐的氛围，让学生学得更主动、更轻松，力求在探索知识的过程中，培养学生的探索能力和创新能力，激发学生学习的积极性。在学生选择解决问题的诸多方法的过程中，不过 查看详情 20 2011-12 2011-12-20
兰州交大东方中学教学反思展示教学反思初中英语教研组第16周吴荫胤本周我们学习了Unit11 Could you please clean your room? 本单元的语言功能是“礼貌请求询问许可”。整个单元围绕家务杂事这个话题展开一系列的教学活动安排。要求学生运用目标语言Could you please clean your room? ---Yes, sure. 和Could I please go to the movies? 来进行征求对方的 查看详情 20 2011-12 2011-12-20
兰州交大东方中学教学反思展示教学反思初中理化生教研组第十七周何玲本周我带领同学们学习了第22章第三节《千姿百态的动物世界》。在学习时我还是注重培养学生独立思考的能力和实事求是的科学素养，因此，我进行了如下的课堂设置：在引入时，我先带领学生复习了上节课学习的有关植物的知识，从藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物的形态结构和生活环境来分析，并强调了它们在进化上由低到高就是因为这些原因。由此引入了本节课： 查看详情 20 2011-12 2011-12-20
读万卷书行万里路从蹒跚学步到老态龙钟，人的一生是在不断地学习、成长中迈向终点的。人生的道路不管是长是短，不管是阳光明媚、鸟语花香，还是风霜雨雪、荆棘丛生，总是要用两条腿去丈量、去跨越的。这两条腿，一条叫做“读万卷书”，一条叫做“行万里路”。正如最深刻的道理往往蕴涵在最朴实的话语中，清代梁绍壬在随笔中写下的这两句话，看似平淡不经意，其实已道破了人生真谛 查看详情 15 2011-12 2011-12-15
忆峥嵘岁月歌盛世中国学生处讯为了让全校师生铭记历史，弘扬“一二·九”运动伟大的爱国主义精神，12月7日、9日，，我校在千人学生会堂举行了两场纪念 “一二·九”运动76周年的大型合唱比赛。董事长汤自安、校长班宁以及各职能部门主任出席了本次活动。比赛在激昂的诗朗诵中拉开序幕，随后是各班的合唱。同学们精神饱满，斗志昂扬，为这次比赛献上了一批高水准的节目，充分展现出了新一代中学生的创新精神与团队意识。在76年前的十二月，全中 查看详情 14 2011-12 2011-12-14
兰州交大东方中学教学反思展示教学反思第十一周初中英语教研组马英栋反思自己半学期的教学工作，以便更好地完成后半学期的教学任务。八年级英语试卷题型多样，灵活，要求高，难度较大。这是失分的主要原因。联系学生实际生活，紧扣考点，突出对学生语言运用能力的考察，如阅读量加大，此题型对学生要求很高，首先要求学生能读懂文章，具备一定的阅读水平，再次根据句子意思确定单词的词性，最后 查看详情 12 2011-12 2011-12-12
兰州交大东方中学教学反思展示教学反思第十一周初中理化生教研组范志坚本周主要学习了《比较物体运动的快慢》的教学内容，现将本周教学作一反思，总结教学中的成功之处和值得改进的地方，指导今后的教学工作。本节内容在学生学习描述物体运动的基础上进行的，是学习运动的关键知识，也为以后学习功率、能量以及高中阶段进一步学习运动和力的知识打下基础，在物理知识体系中起着重要的作用。根据教材特点、课程标准及理念，结 查看详情 12 2011-12 2011-12-12

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