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兰州交大东方中学教学反思展示教学反思初中理化生第一周李悦萍反思是教师以自己的职业活动为思考对象，对自己在职业中所做出的行为以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程。教学反思被认为是"教师专业发展和自我成长的核心因素"。新课程非常强调教师的教学反思，按教学的进程，教学反思分为教学前、教学中、教学后三个阶段。在实际教学中，我通过在三个不同阶段对教材 查看详情 23 2011-09 2011-09-23
兰州交大东方中学教学反思展示教学反思初中语文教研组第二周何红梅多角度阅读，首先要确立角度，关键也在于确立角度。怎样确立角度呢？可以着眼于某一人物，也可以着眼于某一情节，提出问题，思考问题。举例来说，在上《走一步，再走一步》时，我从人物入手设置了四个角度：1、你怎样看待父亲的这一做法？2、你如何评价杰里？3、请评论其他四个孩子的行为？4、假 查看详情 23 2011-09 2011-09-23
兰州交大东方中学教学反思展示教学反思初中语文教研组第二周宋莉华现将本周教学中的得失体会总结如下：一、《理想》一诗中有些章节比校难理解，故在教学中尝试作简单处理。只要求学生赏析个别自己喜欢的诗句。其间，学生的表现出乎我的意料，很多学生赏析的恰恰是我本以为他们理解会有困难的诗名。而且，在各抒自见之后，大家对于整首诗都有了比较深刻的理解。事实证明，我们在课文教学中应充分相信学生，尽可能引导他们自己 查看详情 23 2011-09 2011-09-23
兰州交大东方中学教学反思展示教学反思初中语文教研组第二周朱兴旺本节课我重点放在对〈芦花荡〉的人物形象分析上。 1、重点强调刻画人物的方法：外貌、语言、动作、神态、心理。 2、各学习小组自主交流预习成果，教师巡回指导。 3、各小组代表及小组成员发言，说出自己对“老头子”这一主要人物的认识，师加以评点。 4、师对学生发言加以点拨、引导和评价，归纳出老头子的主要性格特点， 查看详情 23 2011-09 2011-09-23
兰州交大东方中学教学反思展示教后反思初中语文教研组第二周班宗新的课程标准对我们的语文教学提出了新的要求，比如：教学目标过程化、教学设计意向化、教学组织合作化……特别强调了自主、合作、探究的学习方式。《走一步，再走一步》的执教过程基本上体现了这些新的语文教学理念。我最大的收获是找到了引导学生进行自主、合作、探究学习的突破口。提倡自主、合作、探究的学习方式，不是 查看详情 23 2011-09 2011-09-23
兰州交大东方中学教学反思展示教学反思初中语文教研组第二周张淑乐《芦花荡》是现代小说家、散文家孙犁写的一篇富有传奇色彩的小说。讲的是抗日战争时期，在充满诗情画意的芦花荡里，一个年近六十的干瘦的老头子的“英雄的行为”，显示了我们民族的英雄性格，跟孙犁的大多数小说一样，散文化的结构，诗化的语言是课文的主要艺术特色。作为第一个叙事性作品单元的第二课，我认为它是第一课《新闻 查看详情 23 2011-09 2011-09-23
兰州交大东方中学教学反思展示教学反思初中语文教研组第二周黄海霞１、课堂开始从学生的切身感受出发，引导学生以自己的切身体验去感悟诗歌的感情，不用老师多讲解，学生会马上就领悟了诗情，为下面进一步分析理解诗歌奠定了基础。　　２、注重了诗歌“无诵不成诗”的特点，注重朗读，引导学生“读中悟情，以情带读”，使得学生对诗有了更深的感受和领悟。　　３、通过诗歌评改，达到了引导学生理解分析诗歌是怎样表 查看详情 23 2011-09 2011-09-23
兰州交大东方中学教学反思展示教学反思初中语文教研组第三周何红梅文言文是语文教学的一个重点，对初一的学生来说它也是一个难点。因此我非常重视这篇课文的教学。教学设计主要分为三个部分：第一，在反复的诵读后引导学生预习；第二，疏通字句，积累文言知识；第三，扣住‘趣“字理解文意。自我感觉知识点落实的很扎实，出乎意料的是课后回想课堂点滴，我真的感觉有很多不足。现就个人的两点教学反思说出来，希望各位 查看详情 23 2011-09 2011-09-23
兰州交大东方中学教学反思展示教学反思政史地教研组第三周张恒祥甘肃省高中实行新课程今年是第二个年头，担任高中政治教学已有十几个年头了，但实行新课程我是第一次接触。在教学过程中，总有不放心的情节在里面，通过三周的教学实践，我渐渐的适应并喜欢现在使用的这种教材和教学模式。在备课的时候就发现价格变动的影响这部分内容理论抽象性不是很强，很容易与生活中的现象联系起来，所以在备课的时候就尽量找一些典型的、容易引起 查看详情 23 2011-09 2011-09-23
兰州交大东方中学教学反思展示教学反思政史地教研组第三周张建优点：用美国国旗导入，一方面能紧扣本课主题，另一方面能激发学生探寻美国历史的兴趣；对于独立战争爆发原因的解读较为全面深刻，能补充相关知识，建立完整知识结构；对于独立战争过程的梳理也较清晰。不足：对于独立战争爆发原因的解读过于详细，用去较多的时间，致使后边对华盛顿历史作用的评价以及独立战争历史影响的讲解时间紧促，未能评价华盛顿的历史作用，也没 查看详情 23 2011-09 2011-09-23

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